Geschichtsverein des Kreises Euskirchen würdigt Leistungen der 7. Klassen/ Hexenkarte bildete Basis für digitales Lernmaterial

„Hexen“ sind uns allen schon einmal begegnet – nicht nur an Halloween und Karneval!

Aber wer hätte gedacht, dass ausgerechnet unsere Euskirchener Region ein „Hotspot“ der Hexenverfolgung zu Beginn des 17. Jahrhunderts war? Es gab zahlreiche Hexenprozesse, denen viele unschuldige Frauen, Männer und sogar Kinder zum Opfer fielen.

 

Im Sommer 2020 stellte der Geschichtsverein des Kreises Euskirchen e.V. seine interaktive Hexenkarte für den Kreis Euskirchen medial vor. Auf dieser Karte wurden die Ergebnisse zur aktuellen Hexenforschung als offene Internetplattform auf der Homepage des Geschichtsvereins www.geschichtsverein-euskirchen.de zusammengestellt und sollten eine Anregung zu weiteren Forschungen bieten.

Auf Grundlage dieser Hexenkarte erforschten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7b und 7c während des Lockdowns einzelne Hexenprozesse im Kreis Euskirchen. Die Ergebnisse werden auf einem gemeinsamen Padlet präsentiert.

Entstanden sind völlig unterschiedliche Darstellungsformen. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten Podcasts, Powerpoint-Präsentation, Mind-Maps, Plakate etc. Man merkt allen Präsentationen die intensive Beschäftigung mit der Hexenverfolgung in unserer Umgebung an. Es wurde aufgeräumt mit „fake News“ und Mythen rund um Zauberei und Hexenwesen.

Trotz des bitteren Inhalts hatten wir viel ‚Spaß‘ an der Arbeit – das sieht man den Ergebnissen an. Die Verantwortlichen des Geschichtevereins waren so beeindruckt, dass sie den beiden Klassen einen üppigen Zuschuss an „Hexengeld“ für die Klassenkasse zukommen ließen – als Grundlage für den nächsten Wandertag zu einem Ort der Hexenprozesse…

Zum Nachahmen für alle Schulen im Kreis Euskirchen ist das Unterrichtsmaterial auf der Homepage des Geschichtsvereins des Kreises Euskirchen abrufbar https://www.geschichtsverein-euskirchen.de/die-hexenprozesse-im-kreis/.

Wenn Ihr unsere Ergebnisse anschauen wollt, klickt auf das Padlet: