Autor: Barbara Meyer

Neun Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 haben die Seepferdchen-Prüfung bestanden und sind nun keine Nichtschwimmerinnen und Nichtschwimmer mehr. Durch spielerische Bewegung im Wasser erlangten sie die nötige Sicherheit, um sich unter Wasser orientieren und die technischen Elemente des Brustschwimmens und des Tauchens erlernen zu können. Nach anfänglichen Unsicherheiten meisterten die Schülerinnen und Schüler jede gestellte Aufgabe, sodass am Ende das Seepferdchen abgelegt werden konnte.

Eine freiwillige Schwimm-AG für verhältnismäßig alte Schwimmanfängerinnen und -anfänger ist deshalb nötig, weil die Schwimmbäder in der Pandemie geschlossen hatten und sehr viele Kinder und Jugendliche im regulären Schwimmlernalter von fünf bis zehn Jahren keinen Schwimmunterricht erhielten.

Die Seepferdchen-AG freut sich bereits über neue Schülerinnen und Schüler, die ebenfalls schwimmen lernen möchten. (F.Otto & L.Blaß)

Vierter Akademieabend  – digital ein großer Erfolg

Die Schülerakademie – das ist Begabungsförderung am Emil-Fischer-Gymnasium. Jeweils ein Jahr lang arbeiten die Schüler:innen dort an selbstgewählten Forscherprojekten, werden dabei von Mentor:innen aus dem Kreis des Lehrerkollegiums begleitet, unterstützt und erhalten in den wöchentlichen Akademiestunden professionelle Förderung, beispielsweise Schulungen im Bereich Vortrag und Präsentation sowie individuelle Begabungsdiagnose und Beratung. Akademievorträge runden das Programm ab, zu denen Persönlichkeiten aus der Politik, der Industrie, Wissenschaft oder anderen Bereichen des Berufs- und Gesellschaftslebens geladen werden und mit den Schüler:innen der Akademie ins Gespräch kommen.

Am 15. Februar war es nun wieder soweit: Im Rahmen des feierlichen Akademieabends präsentierten die Jugendlichen ihre fertigen Projekte der Öffentlichkeit. Normalerweise wäre dies so wie bei den ersten drei Jahrgängen live in der Schule in der Aula, dem Stadttheater und der Mensa geschehen mit Plakaten und Ausstellungen, Vorträgen und vielen guten persönlichen Gesprächen. Doch erneut forderte die Pandemie ihren Tribut. Nachdem der Akademieabend im vergangenen Jahr ausfallen musste, fand die Veranstaltung dieses Mal komplett digital statt. In 18 spannenden Vorträgen stellten die Jungakademiker:innen ihre Ergebnisse den insgesamt rund hundert Teilnehmern vor. Geladen waren die Eltern und Familien der jetzigen und kommenden Akademiemitglieder sowie das Lehrerkollegium.Weiterlesen