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Hanna Kess gewinnt Vorlesewettbewerb am Emil-Fischer-Gymnasium

Auch in diesem Jahr wurde der Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des deutschen Buchhandels im sechsten Jahrgang des Emil-Fischer-Gymnasiums durchgeführt. Dabei traten die sechs Klassensieger Hanna Kess, Claus Hermann, Arbonita Jashanica, Mats Tiling, Ammy Sahin und Nils Hancke im Stadttheater Euskirchen an. Sie entführten den gesamten sechsten Jahrgang im ersten Teil des Wettbewerbs für jeweils drei Minuten in die Welt des von Ihnen ausgesuchten Romans. In der zweiten Runde lasen die vier Teilnehmer dann noch einmal drei Minuten aus dem ihnen unbekannten Jugendthriller „Boy 7“ von Mirjam Mous vor.

Das Ergebnis war äußerst eng: Hanna Kess gewann knapp vor den anderen fünf Teilnehmern und wird somit für das Emil-Fischer Gymnasium beim Kreisentscheid 2022 antreten.

„Der Verein der Freunde, Förderer und Ehemaligen des Emil-Fischer-Gymnasiums Euskirchen“ hat für die sechs Klassen- und den Jahrgangssieger Büchergutscheine gestiftet, die von den Gewinnern begeistert angenommen wurden. (E. Jahn)

Nachhaltige Perspektive: Ein Kunstprojekt der Klasse 9c

Wir, die 9c, haben von Frau Strang die Aufgabe bekommen, ein eigenes Zimmer zu designen. Dies fiel bei uns unter das Thema „Perspektive“, welches wir vorher mit einer perspektivischen Zeichnung unseres Zimmers begonnen hatten. Bei der Auswahl der Materialien für unser Zimmer stand uns alles Mögliche zur Verfügung. Der Fokus dabei lag auf dem nachhaltigen Aspekt des Recycelns. Sachen, die man eigentlich weggeschmissen hätte, wie zum Beispiel alte Flaschendeckel oder alte Stoffe, konnten so wieder verwendet werden. Insgesamt hatten wir 5 Doppelstunden für das ganze Projekt Zeit. Weiterlesen

Girls‘ and Boys‘ Day

Girls‘ and Boys‘ Day

Liebe Schüler*innen der Jahrgänge 5 bis 10,

am 23.04.26 gibt es wieder den Girls‘ and Boys‘ Day, an dem auch Ihr teilnehmen könnt.

Sinn des Girls‘ und Boys‘ Day ist es, Mädchen und Jungen stärker für neue Berufsfelder zu begeistern, die von traditionell weiblichen bzw. männlichen Berufsbildern abweichen und mehr Zukunftschancen bieten. Schüler*innen der Klassen 5 bis 10 können in Werkstätten, Büros, Laboren und Redaktionsräumen Einblick in die Praxis verschiedenster Bereiche der Arbeitswelt gewinnen und Kontakte herstellen. Einen bundesweiten Überblick über die angebotenen Girls‘ Day-Plätze bietet der Girls’Day Radar und über die Boys‘ Day Plätze der Boys‘ Day Radar.

Weitere Informationen gibt es auf folgender Seite: https://www.bildungsserver.de/schule/girls-und-boys-day-zukunftstag-fuer-maedchen-und-jungen-4173-de.html

Wir möchten Euch dazu ermuntern, Euch für diesen Tag einen Platz zu suchen und daran teilzunehmen.
Solltet Ihr Euch dafür interessieren, besprecht das mit Euren Eltern. Die Bestätigung von Anbietern eines Platzes gilt als Entschuldigung für den Unterrichtsausfall in der Schule.

Wir wünschen Euch viel Erfolg!

Frau Allenbacher und Herr Jahn